El programa priorizó municipios con menores capacidades en ciencia, tecnología e innovación.
La primera cohorte del programa de formación avanzada de Cundinamarca culminó sus estudios de maestría en la Universidad El Bosque, con 142 profesionales becados, de los cuales el 84 % fueron mujeres.
La iniciativa de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación de Cundinamarca y la Universidad El Bosque está dirigida principalmente a profesionales de municipios de categorías 5 y 6, con el propósito de llevar formación de posgrado a territorios con menores capacidades en ciencia, tecnología e innovación.
Para el programa se dispuso una inversión conjunta de $7.211 millones destinada a financiar 334 posgrados. En la primera convocatoria se presentaron 3.544 personas y 142 recibieron becas del 100 % para cursar alguno de los 29 programas de maestría ofrecidos en áreas como salud, ingeniería, economía, artes y ciencias humanas.
La participación femenina fue mayoritaria: el 84 % de las becas asignadas correspondió a mujeres de diferentes municipios del departamento. Entre los integrantes de la cohorte también se otorgaron siete reconocimientos a la excelencia académica, seis grados de honor y una mención de grado meritorio.
Los trabajos desarrollados durante los posgrados fueron orientados hacia problemas de los territorios de procedencia de los estudiantes. Entre los proyectos se encuentran investigaciones sobre acceso al crédito agropecuario en Pasca y democracia digital en Topaipí.
El gobernador Jorge Emilio Rey explicó que uno de los objetivos es que el conocimiento adquirido regrese a los municipios. “Teníamos un propósito fundamental: llevar estas oportunidades a profesionales en municipios que tengan menores capacidades en ciencia, tecnología e innovación, especialmente municipios de categorías 5 y 6, para que ese conocimiento pueda volver a los territorios y contribuir a resolver necesidades”.
Por su parte, el rector de la Universidad El Bosque, Miguel Ruiz Rubiano, señaló que “la educación de alto nivel adquiere un sentido aún mayor cuando el conocimiento logra conectarse con las realidades de las personas y de sus territorios”.
La administración departamental proyecta alcanzar 600 profesionales con título de maestría al finalizar el cuatrienio.
