En 11 sedes educativas continuarán las actividades académicas mientras se restablecen las condiciones de movilidad y conectividad en las veredas afectadas.
Más de 300 estudiantes de Guayabetal continuarán con sus actividades académicas tras el colapso del puente El Ocal. Seis sedes rurales tendrán modalidad virtual, cuatro mantendrán la presencialidad y una funcionará de manera semipresencial, según informó el gobernador de Cundinamarca, Jorge Emilio Rey.
La decisión fue acordada con María Alexandra Alvarado, rectora de la Institución Educativa Departamental Alberto Reyes Fonseca de Guayabetal, los docentes y la Secretaría de Educación del departamento, de acuerdo con las condiciones de acceso que enfrenta cada una de las comunidades rurales.
Para los estudiantes de secundaria y media que permanecen en las veredas incomunicadas, los docentes prepararán guías de trabajo pedagógico, mientras la Secretaría de Educación garantizará los recursos necesarios para que puedan acceder a este material.
El Programa de Alimentación Escolar (PAE) también se mantendrá. Los alimentos que ya están en las sedes donde no habrá presencialidad serán entregados a las familias para su preparación en casa o redistribuidos hacia los establecimientos que sí tendrán clases presenciales.
“También tendremos acompañamiento psicosocial para estudiantes, docentes y familias”, señaló Rey.
Las medidas se mantendrán mientras se restablecen la movilidad y la conectividad en las veredas afectadas por el colapso del puente. Una vez sea posible transitar nuevamente por la zona, la Secretaría de Educación pondrá en marcha un plan de nivelación de saberes y compensación de horas de clase.
“He pedido a la Secretaría de Educación que programe desde ya, una vez se recupere la transitabilidad, un plan de nivelación de saberes y compensación de horas de clase”, afirmó el gobernador de Cundinamarca.
Con estas medidas, las 11 sedes educativas continuarán sus actividades mientras continúan las acciones para recuperar las condiciones de acceso y conectividad en la zona.
