La estrategia COLEGA contempla una primera fase de formación de coordinadores, quienes llevarán herramientas pedagógicas sobre derechos humanos a las comunidades educativas.
La Gobernación de Cundinamarca implementará la metodología COLEGA en 275 instituciones educativas oficiales de 108 municipios del departamento, con el propósito de incorporar la educación en derechos humanos en las comunidades escolares.
El proceso comenzó durante el Primer Encuentro Departamental de Coordinadores 2026, al que asistieron 280 directivos docentes, quienes conocieron la metodología que será llevada a las instituciones educativas.
La metodología COLEGA contempla herramientas pedagógicas diseñadas para integrar la educación en derechos humanos a los procesos de enseñanza y aprendizaje, con estrategias adaptadas a las diferentes etapas del desarrollo de niños, niñas y adolescentes.
La secretaria de Educación de Cundinamarca, Genny Milena Padilla Reinoso, explicó que esta primera fase permitirá preparar a los coordinadores que liderarán la incorporación de la metodología en sus comunidades educativas.
“Con la implementación de la metodología COLEGA iniciamos la formación de 200 coordinadores de 275 instituciones educativas oficiales, quienes llevarán la educación en derechos humanos a las aulas y fortalecerán este aprendizaje en sus comunidades educativas”, señaló.
La estrategia COLEGA se desarrolla en el marco del memorando de entendimiento suscrito entre la Gobernación de Cundinamarca y GO-HRE, Oficina de Ginebra para la Educación en Derechos Humanos, alianza que permitió incorporar esta metodología de alcance internacional en el sistema educativo oficial del departamento.
La formación de los coordinadores también incluye contenidos relacionados con paz y convivencia, desarrollados de manera conjunta por las secretarías de Educación y de Gobierno y Seguridad Ciudadana.
El secretario de Gobierno y Seguridad Ciudadana, general (r) Luis Fernando Navarro Jiménez, destacó que los conocimientos adquiridos durante este proceso podrán ser replicados en las instituciones educativas para promover el respeto por los derechos, el cumplimiento de los deberes, la convivencia y la resolución pacífica de los conflictos.
