El modelo diferencial del Programa de Alimentación Escolar fortalece la nutrición estudiantil y promueve la economía local mediante la participación de Juntas de Acción Comunal y productores campesinos.
El Programa de Alimentación Escolar PAE Nuestro se consolida como un modelo con enfoque territorial y comunitario en Cundinamarca, beneficiando actualmente a 15.911 estudiantes en 19 municipios del departamento.
La estrategia, liderada por la Secretaría de Educación, integra a 19 Asociaciones de Juntas de Acción Comunal como operadoras directas del programa, fortaleciendo la ejecución local y dinamizando la compra de alimentos a productores del territorio.
El modelo PAE Nuestro funciona mediante una operación comunitaria en la que las Asociaciones de Juntas de Acción Comunal realizan todo el proceso logístico: desde la solicitud de materias primas hasta la distribución de los alimentos en las instituciones educativas.
La subdirectora de Modelos Diferenciales del Programa de Alimentación Escolar, Aida Jimena Manosalva Contreras, explicó que el enfoque del programa prioriza la participación territorial.
“El PAE Nuestro es un modelo diferencial con enfoque territorial y comunitario, en el cual hemos incluido a las Asociaciones de Juntas de Acción Comunal como operadores directos en 19 municipios del departamento. Ellos realizan todas las actividades necesarias para la ejecución del programa, desde el pedido de la materia prima hasta la entrega final del complemento alimentario en cada sede educativa”, señaló.
La logística contempla la articulación con la Agencia de Comercialización de Cundinamarca, encargada de distribuir semanalmente los alimentos hasta los centros de acopio municipales. Desde allí, se organiza el transporte hacia las instituciones educativas beneficiadas.
En tres municipios —Medina, Paratebueno y San Bernardo— la compra de alimentos se realiza directamente a productores locales, incentivando la economía campesina. Además, a través de la estrategia “Compra tu Cosecha”, se vinculan pequeños productores que cumplen con los requisitos para proveer papa, frutas, verduras, tubérculos y productos cárnicos al programa.
Actualmente, el PAE Nuestro beneficia a 41 instituciones educativas, 295 sedes y 15.911 estudiantes, quienes reciben un complemento alimentario tipo almuerzo que aporta cerca del 30 % del valor nutricional diario requerido.
Sobre el impacto del programa, la funcionaria destacó:
“Nuestros estudiantes pasaron de recibir un complemento tipo desayuno a recibir un almuerzo mucho más reforzado, con mayor aporte nutricional. La experiencia ha sido muy positiva, especialmente en sedes rurales y dispersas, donde este beneficio representa un apoyo importante para las familias y la permanencia escolar”.
La Secretaría de Educación indicó que el modelo continuará fortaleciéndose durante 2026, manteniendo el enfoque comunitario y la articulación con productores locales para garantizar calidad nutricional y sostenibilidad territorial.
